要約:時間を作りスキルを高める7つのマインド

※AIツールを利用して、今回の話を要約しました。

ほぼ修正はしてないので実際の内容と相違している部分があります。
参考資料としてお使いください。

»本編(動画やスライドが見れる)はこちら

梅澤氏によるマインド講義「時間を作り、スキルを高める7つのマインド」要約

はじめに:講義の目的

今回の講義は、Webライターとしてスキルアップの必要性を感じているものの、
「忙しくて勉強時間が作れない」
「時間があっても、やる気が出ずに他のことをしてしまう」
といった悩みを抱える人に向けて、その状況を突破するためのマインドセットについて解説するものです。

講師の梅澤氏自身が、ライターとして実績を出す上でスキルアップが不可欠であり、その土台には中学・高校時代から培ってきたマインドがあったと振り返ります。
今回の講義では、その具体的なマインドセットを7つの項目に分けて詳しく解説します。


講義の前提となる考え方

1. 梅澤氏が嫌いな言葉「やればできる」

梅澤氏は「やればできる」という言葉が嫌いだと語ります。
これは、塾講師のアルバイト時代に、勉強しない生徒をこの言葉で励ますと、生徒は「自分は本気を出していないだけ」という言い訳を見つけ、結局行動(勉強)しなくなるという経験に基づいています。

重要なのは「やるか、やらないか」であり、行動すること自体に価値があります。
この講義の根底には、「どうすれば行動できるようになるか」というテーマがあります。

2. スキルアップのピラミッド構造

スキルアップは以下のピラミッド構造になっていると梅澤氏は考えています。

  • 頂点:営業
  • 中間:スキル
  • 下層:時間(スキルアップにかける時間)
  • 土台:マインド

営業で仕事を取るにはスキルが必要であり、価値あるスキルを身につけるには時間をかけた勉強が不可欠です。
そして、その時間をかけて努力し続けるためには、強固な「マインド」が土台として必要になります。
この土台がなければ、全てが崩れてしまいます。

3. 勉強できないのは「脳の性質」のせい

勉強しようと思ってもできないのは、あなたの意志が弱いからではありません。
人間の脳は、変化を嫌い、なるべくエネルギーを使わないようにする「省エネ」な性質を持っています。

そのため、「自分の脳は、自分の思い通りには動いてくれない他人だ」と捉え、その脳を上手に「教育」して動いてもらう、という意識を持つことが大切です。


【本編】時間を作り、スキルを高める7つのマインド

1. 一気にやめる

【目的】
まずは勉強するための「時間」を作ること。
そのためには、SNS、ゲーム、動画視聴など、無意識に時間を奪っている「余計なこと」をやめる必要があります。

【ポイント】
「少しずつ減らす」のではなく「一気にやめる」こと。
「1日30分だけ」のように時間を制限する方法は、やりたい気持ちを途中で断ち切る必要があり、かえって精神的な負荷が大きくなります。
一気にやめると最初の数日は苦しいですが、それを乗り越えれば、その物事自体を考えなくなり楽になります。

【すぐにできる対策】

  • スマホを目に見えない場所にしまう。
    手を伸ばせば届く場所にあると、無意識に触ってしまいます。席を立たないと取れない場所に置きましょう。
  • 余計なものを近くに置かない。
    スマホ以外にも、あなたの時間を奪うものが周りにないか確認し、遠ざけましょう。

2. やった気にならない

【目的】
質の高い勉強時間を確保し、「勉強したつもり」になるのを防ぐこと。

【ポイント】
「オン・オフ」ではなく「ずっとオン」の意識を持つこと。
「本気で仕事・勉強し、本気で休む」という考え方です。
一度オフにしてしまうと、再びオンの状態に戻すのに大きなエネルギーが必要になります。
ダラダラとテレビを見ながら休むのではなく、集中して休むことが、次の集中につながります。

【すぐにできる対策】

  • ストップウォッチで全ての行動を記録する。
    「朝起きてから寝るまで」の全ての行動を記録してみると、自分がどれだけ多くの時間を「何もしていない時間」に費やしているか可視化できます。
    「時間がない」のではなく、「自分が時間をコントロールできていない」という事実に気づくことが第一歩です。
  • 机に鏡を置く。
    作業している自分の姿が鏡に映ることで、客観視ができます。
    もし関係ない動画などを見始めたら、「サボっている自分」が目に入り、罪悪感から作業に戻りやすくなります。

3. 自分を騙す

【目的】
「締め切り効果」を意図的に利用して、生産性を劇的に高めること。

【ポイント】
自分で決めた「早めの締め切り」を、本物の締め切りだと思い込むこと。
本来の納期より数日早い日を「絶対的な締め切り」だと自分に信じ込ませることで、火事場の馬鹿力を発揮できます。
これを成功させるには、「自分は決めたことを必ずやる人間だ」という強い自己信頼が必要です。

梅澤氏は、高校受験の際に始めた「天声人語を毎日読む」という習慣を高校3年間続けた経験から、この自己信頼を築くことができたと語ります。

【すぐにできる対策】

  • 小さな成功体験を積む。
    「自分は決めたことを必ずやる」という自信を育むために、後述する「毎日勝利を祝う」を実践しましょう。
  • 想像力を働かせる。
    「決めた締め切りを守れた未来(家族と楽しく過ごせるなど)」と「守れなかった未来(子供にイライラしてしまうなど)」を具体的に想像することで、締め切りを守るモチベーションが高まります。

4. 毎日勝利を祝う

【目的】
三日坊主を防ぎ、勉強や良い習慣を継続させること。

【ポイント】
習慣化のハードルを極限まで下げること。
「体調が悪くても絶対にできるレベル」、具体的には「1日5分でできること」を目標に設定します。
梅澤氏は、何度も挫折した筋トレを「ラジオ体操第一(約3分)」に変えたことで、6年以上継続できているという成功体験を語ります。

ハードルが低いと達成しやすいため、毎日「今日もできた!」という達成感(勝利)を味わえます。
この「気持ちよさ」が、脳にとってのご褒美となり、継続の原動力になります。

【すぐにできる対策】

  • 5分でできる習慣を決める。
    「読書5分」「写経5分」など、自分が続けたいことを5分でできるレベルに設定しましょう。
  • やるタイミングを決める。
    「朝食後」「寝る前」など、既存の習慣とセットにすると忘れにくくなります。
  • 使うものを出しっぱなしにしておく。
    本やノートを机に出したままにしておけば、準備の手間がなくなり、すぐに行動に移せます。

5. やったことに注目する

【目的】
成長が実感できないスランプ時期でも、腐らずに努力を続けること。

【ポイント】
コントロール不可能な「結果」ではなく、コントロール可能な「行動」を目標にすること。
「月〇円稼ぐ」といった結果は、景気や他者との競争など自分ではどうにもできない要因に左右されます。
一方で、「1日1時間勉強する」「本を10ページ読む」といった行動は、自分の意志でコントロールできます。

成長は一直線ではなく、努力しても停滞する時期や、ある瞬間に急激に伸びる時期があります(成長曲線)。
結果が出ない時期でも、「これだけ行動した」という事実に目を向けることが、モチベーション維持の鍵です。

【すぐにできる対策】

  • やったことを毎日記録する。
    「この動画を見た」「この本を〇ページ読んだ」など、自分の行動を記録しましょう。
    後から見返したときに、自分の頑張りが可視化され、「ちゃんと前に進んでいる」と実感できます。

6. 自分を許す

【目的】
目標を達成できない自分を責めず、自己肯定感を高く保つこと。

【ポイント】
無理な目標は立てず、「やらない」と決める勇気を持つこと。
重要なのは、「自分は決めたことを必ずやる人間だ」というセルフイメージを守ることです。
梅澤氏は大学時代、長期休みに勉強しようと決めても全くできず、罪悪感を抱いていました。
そこで、「休み期間は勉強しない」と決めたところ、逆に授業期間中の集中力が上がり、結果的に成績も維持できたといいます。

「勉強しない」と決めたことを守れたため、自己肯定感が下がるのを防げました。
自分を許し、達成可能な目標を設定することが大切です。

【すぐにできる対策】

  • 行動した自分を褒める。
    「やればできる」ではなく、「今日も5分読書できた、えらい!」のように、実際に行った「行動」に対して自分を褒めてあげましょう。
    自分を褒めて調子に乗せることで、継続する意欲が湧いてきます。

7. ピエロになる

【目的】
インプット過多(頭でっかち)にならず、実践(アウトプット)できるようになること。

【ポイント】
下手でもいいから、恥をかきながらでも、世にアウトプットすること。
ライターのスキルは、実際に書かなければ上達しません。
梅澤氏は塾講師時代、授業が下手でクレームが来た際に、先輩から「生徒のためだったら、ピエロにでもなれ」と言われたことが転機になったと語ります。
プライドを捨て、面白く、分かりやすい授業を追求した経験が、アウトプットを恐れない姿勢につながりました。

誰でも最初は下手です。下手な状態から上達していく過程こそが、面白いストーリーになります。

【すぐにできる対策】

  • X(旧Twitter)でポストする。
    140字という手軽さで、PREP法やキャッチコピーなど、学んだことを実践する練習ができます。
  • ブログやnoteを公開する。
    「うまく書けないから」と下書きのままにせず、勇気を出して公開してみましょう。
    読者からのフィードバック(たとえ「いいね」がつかないという結果でも)が、成長の糧になります。

講義のまとめと質疑応答

まとめ

  • 「やればできる」から「やったらできた」へ
    未来の可能性に期待するのではなく、過去の行動と事実を積み重ねていくことが自信につながります。
  • まずは1日5分から
    ハードルを極限まで下げ、毎日の小さな成功体験を重ねていきましょう。

質疑応答

  • Q1. ToDoリストは作っていますか? タスク管理はどうしていますか?
    ToDoリストはあまり作らず、カレンダーに「この時間にこれをやる」と予定をブロックで入れることが多いです。また、「1記事書く」のような大きなタスクではなく、「構成を作る」「この章を書く」のようにタスクを細かく分解することで、一つひとつに締め切り効果が働き、集中しやすくなります。
  • Q2. やった行動の記録はどうしていますか?(ツールなど)
    Googleスプレッドシートに、箇条書きでやったことを記録しています。アプリや手帳は、きれいに書こうと意識してしまい、それ自体がハードルになる可能性があります。自分が一番手間だと感じない、原始的な方法から始めるのがおすすめです。
  • Q3. 習慣化に例外の日(やらない日)は設けますか?
    いいえ、例外はなるべく作りません。一度例外を設けると「昨日やらなかったから今日もいいか」となりがちで、習慣が途切れる原因になります。だからこそ、インフルエンザで高熱があってもできるくらい、ハードルを極限まで下げておくことが重要です。
  • Q4. 習慣に慣れたら、ハードルを上げた方がいいですか?
    いいえ、義務として設定した最低限のハードル(例:5分)は変えません。あくまで「5分やれば達成」とし、調子が良い日に「おまけ」として時間を追加する意識が大切です。そうすれば、忙しくて5分しかできなくても「できなかった」ではなく「達成できた」となり、自己肯定感を維持できます。
  • Q5. ストップウォッチでの記録は具体的にどうやるのですか?
    スマホやPCでスプレッドシートを開き、一つの行動が終わるたびに時間を記録していきます。「スマホの返信8分」のような些細な行動もすべて記録します。手間はかかりますが、1日だけでも試してみると、いかに無駄な時間が多いか可視化できるので非常におすすめです。